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上海虹口助听器哪家好？http://www.cm-ear.com
助听器保养
随着孩子一天天长大，他应该学会自己照顾好自己的助听器。但您也应每天检查，看看助听器和电池是否正常工作。参看用户手册，并使用一些助听器专用工具来进行下列检查：
● 用听诊器式检查器检查助听器是否工作正常。
● 用电池测试器检查电池。如果助听器不能工作，或者在更换电池后声音异常，要请听力学家或技术人员再做检查。
● 如果佩戴好助听器后出现啸叫声（声反馈），要找出原因。如果是耳背式助听器，可能需要清洁耳模，检查软管是否需要更换，或者需要制作新的耳模。在孩子身上发生声反馈的最常见原因，是耳朵发育令耳模相对变得太小了。如果是耳内式助听器，您应该检查传声管是否积有耳垢。同样由于耳朵发育关系，耳内式助听器的外壳可能已经变得太小，需要重新制作。
● 学会如何清洁助听器和耳模，学会何时需更换耳模和助听器之间的传声软管。
● 可能是因为出汗，空气湿度大，或者在佩戴时弄湿，助听器受潮。因此，应在夜间把助听器放在干燥盒内储存。
● 如果可能，将助听器的调校设定和功能配置打印或记录下来。如果助听器需要修理，您可在修理后核对助听器的设定配置是否正确。您的听力学家或顾问可帮助您对助听器进行设置。
上海虹口助听器专卖店具有多家品牌助听器授权，以“技术精湛、服务规范”在业内享有盛誉。主营产品有，美国斯
达克、新加坡欧仕达、丹麦瑞声达、瑞士博瑞峰、瑞士锋利、德国西门子、德国拉贝骨导助听器等世界各大品牌助听
器。斯达克新产品尊享“玫”系列外光小巧，功能强劲，为您带来极致的聆听体验。
Halo 2代爱风系列享受更自然的3D立体声，在噪音环境下聆听更为舒适，接听电话更简单便捷。
Muse无线系列，高清音质，更自然的双耳聆听体验，7种噪音环境监测。
特色服务：
1、免费检查耳道、免费听力测试；
2、免费清洗、保养、调试各品牌助听器；
3、免费体验新产品；
4、儿童免费更换外壳、耳模至14岁；
5、对行动不方便老人提供上门服务；
6、维修调试各国助听器。
7、免费试听最新科技产品。
温馨提示：1、助听器不是普通的商品，要在专业的验配中心由验配人员通过听力检查，选配合适的助听器来补偿残余的听力。 2、听觉神经会“用进废退”，老年人宜早配助听器，不要等到耳聋发展到很严重时才使用；长期配戴助听器，能使退化的听觉功能得到恢复。
上海品牌折扣助听器验配中心(浦东八佰伴店)
地址：浦东新区东昌路600号东昌大楼405室（地铁9号线商城路/地铁2号线东昌路地铁站4号口，近浦东八佰伴 东昌路浦东南路路口） 电话：021-50807857
无线调频助听系统（FM）
即使听力正常的孩子，在课堂中清晰地聆听也可能有困难。这部分是因为教师跟学生的距离远，但绝大部分是因为有背景噪音。例如人走动的声音，椅子挪动的声音，学生之间的谈话声。教室的建筑方式、室内家具设施的摆放方式，也可能造成不良的音质。为了改善课堂的聆听条件，有些学校采用了无线调频系统，又称为“听觉训练器”。它的工作原理与商用无线电台类似：通过话筒接受教师说话的声音，直接把它传送到佩戴助听器的学生耳中。
无线调频系统对于课堂教学是十分有用的，因为它缩短了教师与学生之间的“距离”，它帮助消除背景噪音和不良声学环境的影响。在某些情况下，听力正常的学生也得益于调频系统，因为调频系统帮助他在嘈杂环境中集中注意力。调频系统也可用于家中，如放在餐桌上交谈、游戏或看电视、听音乐时使用。除调频系统外还有其它辅助性助听设备。请您的听力学家为孩子推荐最好的解决沟通方案。
宁耳听力地址：
1、上海品牌折扣助听器验配中心(静安中山北路店)
上海市、静安区、中山北路198号2002室（地铁8号线西藏北路站2号口，静安税务局楼上） 电话：021-36212989
2、上海品牌折扣助听器验配中心(浦东八佰伴店)
地址：浦东新区东昌路600号东昌大楼405室（地铁9号线商城路/地铁2号线东昌路地铁站4号口，近浦东八佰伴 东昌路浦东南路路口） 电话：021-50807857
3、上海品牌折扣助听器验配中心(普陀李子园店)
上海市、普陀区、交通路4703弄李子园商务区23号楼510室（地铁11号线李子园站2号出口，同济大学上海天佑医院对面） 电话：021-56617182
4、上海品牌折扣助听器验配中心（闵行七宝店）
上海市、闵行区、七宝七莘路3011号（地铁9号线七宝站6号出口，近松江九亭） 电话：021-56371137
5、上海品牌折扣助听器验配中心(宝山顾村店)
上海市、宝山区、陆翔路111弄正大乐城3楼靠近镜泊湖路（地铁7号线顾村公园站，复旦大学附属华山医院对面） 电话：021-56702325
6、上海品牌折扣助听器验配中心(长宁中山公园店)
上海市、长宁区、凯旋路1048号、16楼（地铁4号线延安西路站2号出口，近东华大学） 电话：400-009-3973
实用的沟通提示
以下时对您与孩子沟通的建议：
1.帮助孩子养成看着说话者的习惯，即使在聆听条件不太困难的场合也要看着说话的人。最好养成集中注意力的习惯。
2.教导孩子，在说话者说完一句话之前不要打断说话者。您的孩子可能不理解一句话的开头部分，但也许能听懂结尾部分。
3.教导孩子，当他意识到听漏说话者某些话时，要让说话者知道，如果没听懂，要请说话者重复一遍。
4.帮助孩子学会总结他确实听到的东西，以便谈话对方知道还要讲什么。
5.如果发现孩子没听懂正在说的话，换句话作说明而不要只简单地重复刚才的语句。要说明谈话的主题（例如：“我们正在谈有关……的话题”）。
6.帮助孩子认识到，在上了一天的课之后他可能很累，因为他要花更多的精力掌握教师讲课的内容。
7.鼓励孩子保持幽默感。
8.在三到六英尺范围内清晰而缓慢地与孩子说话，或者使用调频系统。
人可以通过两种途径感受到声音，即气导和骨导。气导是指声波经外耳、中耳到达内耳的传递过程。骨导是指声音通过振动颅骨，间接传入内耳的过程。气导测听用气导耳机向受试者外耳道发送测试信号，通过受试者做出的反应判断其听阀水平。骨导测听则使用骨振器振动颅骨并传递搭配内耳，使受试者感受到声音的刺激，从而获得相应的听阀水平。声信号对颅骨的振动可能通过三种机制共同作用引起听觉反应，即变形性骨导、惯性骨导以及骨鼓骨导。
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