2019年语文天地杂志G4教育期刊知网收录投稿须知
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    商品详情

      杂志刊名:语文天地

      主办单位:哈尔滨师范大学

      出版周期:旬刊

      ISSN1007-8665

      CN23-1367/G4

      出版地:黑龙江省哈尔滨市

      语种:中文

      开本:16

      邮发代号:14-242

      创刊时间:1994

      201821
      目录

      备课参考 关注语言文字运用 提升语文核心素养  

      3-4 .基于PCK的课堂感觉能力生成智慧  

      4-5 .借力教学之“合” 凸显效益之“实”  

      6 .整合教学应从单篇认知的深入开始  

      7 .资料拓展:文本解读的全新视角  

      8 .试谈小学语文课程资源的开发与利用  

      9 .评价要与教学相辅相成  

      10 .积淀深厚语文素养的三维视域  

      11 .贴近设计教学,启动学生主动学习的思维  

      12 .试述小学生质疑思维能力的培养  

      13 .有语文味的课应具有这些意识  

      14 .引导学生学习的微课类型及作用  

      15 .结合语境学理论,指导学生学习古诗  

      16 .人文观照视野下的小学古诗词教学  

      17 .课堂教学 语文教师课堂语言的四重标准  

      18-19 .让课堂上的学习真正发生  

      19-20 .趣字当头,建构“生长型”语文课堂  

      21 .依托文本,引导学生“说”出精彩  

      22 .小学语文课堂理答现状及策略分析  

      23 .激发小学生主动提问的路径  

      24 .小学语文课堂中的师生沟通艺术探究  

      25 .提升语文教学有效性的四个“基本抓手”  

      26 .浅析小学语文新课导入技巧  

      27 .实现六年级语文教学有效课堂目标之策略  

      28 .小学语文口语交际教学方法探讨  

      29 .评价让小学语文课堂教学更高效  

      30 .背诵要在理解的基础上进行  

      31 .从细处着手培养良好的语文学习习惯  

      32 .小议新课标下如何创设和谐语文课堂  

      百科书苑出书申办专利负责人王老师:QQ707097193   2853910094    59665468

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