矫治尖足足内翻老年电动直立训练床

整合了康复评估功能和数字化作业互动训练功能，实现了OT评估、训练、跟踪训练和分析的一体化、数字化，使整个OT康复过程更简便、更直观、更有趣、更有效;

强调主动参与，提高患者康复的信心；

趣味性强，增加患者训练的积极性;

产品简介

   引导式认知互动训练桌（又称：数字OT训练系统）是利用图文声像等多媒体互动技术手段，融合视觉、听觉、触觉等多感官训练，以丰富的内容为康复者提供脑力康复和上肢运动康复的引导式认知训练设备。备支持双人和多人同时进行训练，精心设计策划的活动能够刺激康复者有效并系统的在运动、言语、智能、社交及情绪等各方面的全面发展。让康复者主动进行上肢康复，并在趣味中学习日常生活所需的脑力功能，尽量去克服身体运动功能障碍，有效促进康复者对知识的理解，加强其对外界的认知，丰富它们的信息量。

预防肌肉萎缩的主要措施是在不影响创伤愈合的前提下，尽量不停止肌肉活动或尽早恢复肌肉的主动运动。任何被动的疗法都未被证实有确切的效果。主动运动引起肌肉内能源物质、收缩蛋白及酶蛋白的消耗，肌肉收缩能力随之下降，是肌肉疲劳的重要原因。在随后的休息中物质消耗获得补充，收缩功能也随之恢复。在物质和功能的恢复达到运动前水平后，还可继续上升，超过原有水平，此现象称为超量恢复，然后又渐回到原有水平。如下一次运动训练在超量恢复期间进行，肌肉内物质增加和收缩力增强可逐步积累，使肌肉的形态和功能得到逐步发展。

操作流程：

1、将设备接通电源;

2、操作手控盒调整床面至水平位置(角度指示器指示0°)，松开胸部、腹部、腿部、脚部绑带，卸下支撑桌板;

3、将使用者转移至床面，仰卧，使用者双脚底应紧贴脚踏板，用胸部、腹部、腿部、脚部绑带固定于使用者的相应部位(松紧应适宜)。操作手盒调整床面至训练适宜角度，装上支撑桌板，使用者将上肢放置在桌面上，调节踝关节矫正板角度至合适位置;

4、将起立床安置在合适位置进行直立训练，使用者可同时在桌板上进行阅读、书写等活动；

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