提供安全防护空气压力波循环仪运用间歇压力

5．手指捏握练习

正确姿势握笔即用拇指和示指远端指腹握笔，练习写字。

正确姿势握筷子，练习使用筷子。此练习主要加强手灵活性。

6．柱状抓握练习

桌上放一圆桶状物，从桌面上握住拿起再放下为1次，日常生活中可练习握水杯。此练习主要加强手屈肌和内在肌。

7．环状抓握练习

桌上放一圆桶状物，如水杯等，从水杯上方杯口处把杯从桌面上拿起再放下为1次，此练习主要加强手屈肌和内在肌。

高频通气气流阻断原理(呼气阀门阻断)

1.2.2 双向喷射气流＋旋转喷射高频发生器

其原理在呼气末端有旋转喷射装置产生高频气流，在此装置近端还有两个喷气口产生与持续偏流逆向的气流从而产生PEEP及吸气峰压(PIP)。其代表机型SLE5000同时具有常频和高频振荡模式，适用于300 g～20 kg体重范围的新生儿和婴幼儿，高频振荡也能与常频指令性通气组合使用。由于独特的双向喷射气流及气路无阀门设计(图2)，在呼气回路产生与偏流(5 L/min)的逆向气流从而产生CPAP及PIP；而在逆向气流发生器末端再加旋转喷射装置产生高频气流。由于并无主动呼气机制，SLE5000在呼气回路应用带有压力活化控制器的喷射装置代替电磁线圈阀门，使呼气回路无阀门，从而气体呼出响应时间更短(2 ms)，以防止CO2潴留。高频呼吸机也能在10～20 kg婴幼儿产生不错的振荡力量，但实际可使用体重仍需要验证。

空气波压力综合仪

技术参数：

（1）应具有压强指示，可以实时显示压力强度，允差±3Kpa。

（2）压力设定范围：10～25Kpa。

（3）气囊内的极限正压应不超过40Kpa，且超过2Kpa的持续时间应不大于3min。

（4）设备应具有过压保护措施。

（5）时间设定范围：1～99分钟，允差±2%，大应不大于±1min。

（6）初始充气时间：≤60秒；

（7）噪声≤60dB（A）

提供安全防护空气压力波循环仪运用间歇压力