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OT精细动作是指手和手指的动作,包括大把抓、对指捏和一些简单的技巧。{河北瘫儿童康基地}通过对300多名瘫、症、 智力障碍儿童的观察发现,早期精细动练主要涉及手眼协调的能力,用手指抓握物的能力和协调双手同时运动的能力。
OT训练原则:1、早期发现,早期。2、系统。3、与教育相结合、与游戏玩耍相结合。
OT训练作用:1、克服躯体功能障碍。2、提高日常生活活动能力。3、调节和改善心理状态。
OT训练目的:调动起人的兴趣、勇气、自信,通过健康的活动来锻炼身心,克服机能障碍,就能重新为社会做贡献。
OT训练内容:主要指手功能、日常生活能力、外出活动能力等方面的训练。
训练方法
a.从轮椅到床时,首先将轮椅放在患者健侧,靠近床边,在约与床边成30-45度角的斜前方,刹车,竖起脚踏板。病人双足支撑着地,双膝关节屈曲不得超过90度,患者身体向前,健手扶轮椅扶手起立。然后,健腿向前迈一步,以健腿为轴心,身体旋转,用健手支撑床面,前移,弯腰慢慢坐下。
b.从床到轮椅的移动
从床到轮椅的移动,首先将轮椅放在患者健侧的斜前方,刹车,竖起脚踏板。健手扶轮椅扶手起立后,以健手为轴心,身体旋转弯腰慢慢坐下。
c.进食训练
单手用勺进食,碟子可以使用特制的碟挡,以防止食物被推出碟外。同时也可在食物碟下加防滑垫或吸盘,即可起到防滑作用。为了使餐具容易抓握,可特制餐具加粗或做成手套。
b.梳洗训练
偏瘫病人可用健手进行梳洗,如拧毛巾或将毛巾绕在水龙头上拧干。病人可利用市售带长柄的海绵刷自己清洗后背,脚踝等不易触到的地方。用背面带有吸盘的刷子固定于墙壁洗手池旁,病人可在刷子上自己清洗健手。
1、临床资料
选取2012 年1 月至2012 年5 月因髋关节骨折后住院行保守治疗的23 例患者设为对照组,其中男性10 例,女性13 例,年龄72 ~ 84 岁; 2012 年6 月至2012 年12 月因髋关节骨折住院行保守治疗的21 例患者设为实验组,其中男性9 例,女性12 例,年龄74 ~ 88 岁,两组患者基础病为脑梗塞、糖尿病、慢性阻塞性肺疾病,两组患者在年龄、性别、基础疾病方面差异无统计学意义。
2、方法
对照组均采取传统护理措施,预防肺部感染;实验组除采取传统的护理措施外,同时遵医嘱实施 振动排痰机护理治疗。振动排痰机具体操作方法: ( 1) 操作流程:
评估患者耐受程度及病变部位,根据影像学诊断,确定叩击部位与范围,根据病情选择侧卧位、坐位及平卧位。
护士一手握叩击手柄,一手按紧叩击头,使叩击头与皮肤接触紧密,从患者肺部下叶处,慢慢向上叩击,从下往上,从外往内,由周围到中央向肺门匀速移动叩击头,遍布整个肺野,操作时注意避开脊椎、胸骨、肾、脾、皮肤的破损部位、女性的乳房及病变部位。
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