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  无错性学习是一种技术，在训练中消除错误。它有别于传统形式的学习。 传统形式的学习鼓励“猜测”，因此无意中有许多错误发生。而无错性学习是在训练中减少或消除不正确的或不适当的反应。

无错性学习有两个重要特征   

，无错性学习不是某种具体的治疗方法。它是一种训练技术，贯穿于整个学习过程中。在接受这种学习时，不给犯错误的机会，传统学习过程中出现的错误反应可以被避免。

  ，训练时为避免犯错，直接给学习者正确或让患者执行很容易的不可能出现错误的任务。标准化的无错性学习是治疗师直接告诉患者正确，要其记住。改良的无错性学习法是治疗师用丰富的语义词汇描述问题，利用语义线索诱导患者说出正确。改良型的无错性学习方法，一方面避免了由于猜测的错误信息对正确信息的干扰，另一方面使患者能积极的参与到训练学习中，从学习中得到的正确刺激更多，可以更好的改善记忆能力。

(1)次性吸痰管每次更换，不得反复使用;气管切开患者，应先吸气管内痰液再洗口鼻腔内痰液，或者每个部位使用根吸痰管。

(2)贮液瓶内液体达2/3满时，应及时倾倒，以免液体过多吸入马达内损坏仪器。

(3)吸痰所用物品应每日更换1～2次，吸痰导管应每次更换

术后有效咳嗽咳痰的方法及重要性

、 术后患者咳嗽咳痰原因

全麻气管插管时直接损伤咽喉部软组织、引起水肿导致术后咳嗽咳痰。

二、有效咳嗽咳痰的重要性

有效的咳嗽、咳痰可以帮助腹部手术后患者有效排出呼吸道分泌物，增强肺通气量，预防肺不张的发生以及减轻腹部伤口缝合处的张力，减轻患者的疼痛具有重要意义；有效咳出痰液，改善病人呼吸状况，解除呼吸道梗阻，控制肺及症，减少病人痛苦，因此，教会病人掌握咳嗽的技巧与方法十分必要。

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